Docente em Saúde
- Início das matrículas 14/12/2022
- 45 horas de carga horária
- 66 aulas
- 11 módulos de conteúdo
- Última atualização 06/02/2023
- Certificado de conclusão de curso
- 71 arquivos para download
Fechamento do carrinho em 20/12/2022
Sobre o Curso
O Patient Blood Management (PBM) é uma abordagem multidisciplinar, focada no paciente, para otimizar o manuseio da transfusão visando cuidado médico de qualidade e eficaz. Abrange aspectos da avaliação e manejo clínico do paciente que envolvem a tomada de decisão de transfundir e inclui indicações apropriadas, minimização da perda de sangue e otimização da massa eritrocitária do paciente. O emprego de seus conceitos permite a melhoria da evolução do paciente através do uso seguro e racional de sangue e redução de exposições desnecessárias a produtos sanguíneos.
- Fim das inscrições: 20/12/2022
- Período das avaliações: 01/01/2023 a 20/01/2023
- Fim dos acessos: 20/01/2023
Público alvo
Profissionais de saúde
Sobre o certificado
Certificado de 45h
1 mês
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Conteúdo
1Introdução
2Medicina transfusional
-
Aula 01.1 – A DOAÇÃO VOLUNTÁRIA DE SANGUE
17:59
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Aula 01.1 – A DOAÇÃO VOLUNTÁRIA DE SANGUE
8 págs.
-
Aula 01.2 – CICLO DO SANGUE: A DOAÇÃO DE SANGUE
30:16
-
Aula 01.2 – CICLO DO SANGUE: A DOAÇÃO DE SANGUE
13 págs.
-
Aula 01.3 – CICLO DO SANGUE: A OBTENÇÃO DOS COMPONENTES
29:58
-
Aula 01.3 – CICLO DO SANGUE: A OBTENÇÃO DOS COMPONENTES
4 págs.
-
Aula 01.3 – CICLO DO SANGUE: A OBTENÇÃO DOS COMPONENTES
5 págs.
3Patient blood management: dos princípios a prática clínica.
-
Aula 02.1 – O QUE É PBM
15:03
-
Aula 02.1 – O QUE É PBM
4 págs.
-
Aula 02.2 – PILARES DO PBM
24:02
-
Aula 02.2 – PILARES DO PBM
1 pág.
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Aula 02.2 – PILARES DO PBM
6 págs.
-
Aula 02.2 – PILARES DO PBM
1 pág.
-
Aula 02.3 – PORQUE IMPLEMENTAR O PBM
29:58
-
Aula 02.3 – PORQUE IMPLEMENTAR O PBM
6 págs.
-
Aula 02.4 – RESULTADOS DO PBM
24:40
-
Aula 02.4 – RESULTADOS DO PBM
3 págs.
4Uso racional de concentrado de hemácias baseado em evidências clínicas.
-
Aula 03.1 – PRINCÍPIOS BÁSICOS DE TRANSFUSÃO DE HEMÁCIAS
22:32
-
Aula 03.1 – PRINCÍPIOS BÁSICOS DE TRANSFUSÃO DE HEMÁCIAS
3 págs.
-
Aula 03.2 – TRANSFUSÃO DE HEMÁCIAS BASEADA EM EVIDÊNCIAS
09:45
-
Aula 03.2 – TRANSFUSÃO DE HEMÁCIAS BASEADA EM EVIDÊNCIAS
6 págs.
-
Aula 03.3 – PRINCÍPIOS BÁSICOS DE TRANSFUSÃO DE HEMÁCIAS EM NEONATOLOGIA
16:33
-
Aula 03.3 – PRINCÍPIOS BÁSICOS DE TRANSFUSÃO DE HEMÁCIAS EM NEONATOLOGIA
2 págs.
-
Aula 03.4 – USO DE HEMOCOMPONENTES MODIFICADOS E OUTROS...
17:57
-
Aula 03.4 – USO DE HEMOCOMPONENTES MODIFICADOS E OUTROS...
6 págs.
5Uso racional do concentrado de plaquetas baseado em evidências clínicas.
-
Aula 04.1 – Princípios básicos de transfusão de plaquetas
15:00
-
Aula 04.1 – Princípios básicos de transfusão de plaquetas
13 págs.
-
Aula 04.1 – Princípios básicos de transfusão de plaquetas
1 pág.
-
Aula 04.2 - Transfusão de plaquetas profiláticas baseado em evidências
15:52
-
Aula 04.2 - Transfusão de plaquetas profiláticas baseado em evidências
4 págs.
-
Aula 04.3 - Refratariedade à transfusão de plaquetas
14:13
-
Aula 04.3 - Refratariedade à transfusão de plaquetas
2 págs.
6Uso racional de plasma e crioprecipitado baseado em evidências clínicas.
-
Aula 05.1 – Princípios básicos da hemostasia
19:02
-
Aula 05.1 – Princípios básicos da hemostasia
1 pág.
-
Aula 05.2 – Princípios básicos de transfusão de plasma
16:29
-
Aula 05.2 – Princípios básicos de transfusão de plasma
1 pág.
-
Aula 05.3 – Princípios básicos de transfusão de crioprecipitado
11:34
-
Aula 05.3 – Princípios básicos de transfusão de crioprecipitado
4 págs.
-
Aula 05.4 – Transfusão de plasma e crioprecipitado baseada em evidências
14:29
-
Aula 05.4 – Transfusão de plasma e crioprecipitado baseada em evidências
1 pág.
7Estratégias de PBM no pré-operatório, intraoperatório e pós-operatório
-
Aula 06.1 – Estratégias de PBM no Pré-operatório
22:49
-
Aula 06.2 – Estratégias de PBM no Intraoperatório I
34:26
-
Aula 06.3 – Estratégias de PBM no Intraoperatório II
44:37
-
Aula 06.4 – Estratégias de PBM no Pós-operatório
10:59
8Gerenciamento do sangue na hemorragia grave.
-
Aula 07.1 – Reconhecendo o Risco
18:28
-
Aula 07.1 – Reconhecendo o Risco
1 pág.
-
Aula 07.2 – Compreendendo a Hemorragia I
20:33
-
Aula 07.2 – Compreendendo a Hemorragia I
1 pág.
-
Aula 07.3 – Compreendendo a Hemorragia II
22:24
-
Aula 07.3 – Compreendendo a Hemorragia II
1 pág.
-
Aula 07.4 - É preciso ter um protocolo?
34:48
-
Aula 07.4 - É preciso ter um protocolo?
2 págs.
-
Aula 07.5 - Transfundindo na emergência
15:18
-
Aula 07.5 - Transfundindo na emergência
1 pág.
9Ressuscitação e controle de danos.
-
Aula 08.1 – Reanimação com controle de danos
20:52
-
Aula 08.2 – Estratégias de reanimação
28:56
10Reações transfusionais: como reconhecer e reportar?
-
Aula 09.1 – Reações transfusionais imediatas
01:03:01
-
Aula 09.2 – Reações transfusionais tardias I
35:23
-
Aula 09.3 –Reações transfusionais tardias II
29:01
11Webnário Experiências de PBM no Brasil
-
Webnário (Parte I)
01:36:30
-
Webnário (Parte II)
01:54:47
-
Pesquisa de Satisfação
Professores(as)
Luciana Maria de Barros Carlos
- Graduada em medicina (UFPB)
- Residência médica em Hematologia e Hemoterapia (UFC)
- MBA em Gestão da Saúde (FGV)
- Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente (UECE)
Acesso por 1 mês
Estude quando e onde quiser
Materiais para download
Avaliações
Opinião dos alunos que se matricularam4.8
372 avaliações
.
Rodrigo Xie Zhou
Primeiramente, gostaria de parabenizá-los pelo curso e dizer o quanto foi proveitoso essa transmissão de conhecimento de qualidade e de melhoria no cuidado com o paciente, também venho aqui dar um salva de palmas a esses profissionais que com sua excelência e que com tanto zelo e amor a Hemoterapia ministraram esses módulos abordando suas práticas diárias com seus pacientes e apresentando as atualidades do mundo da Hemoterapia através de Guidelines e artigos científicos. Sem contar com o Webinário, que foi um momento muito rico em informações e experiências exitosas no incremento do PBM. A Residência em Patient Blood Management foi fantástica e aprimorou meus conhecimentos na área da Hemoterapia. Anuncio que o PBM é uma ferramenta imprescindível para os pacientes como também no ponto de vista educacional e assistencial para os profissionais que atuam na área, para se alcançar um padrão de excelência.” À todos os meus parabéns!
Iris Rodrigues Menezes Aguilera
Excelente
Luciana da Costa Ferreira
Curso muito esclarecedor
Patrícia Carneiro do Nascimento Rodrigues
Excelente curso
Maria de Jesus dos Santos Uchôa
Muito bom rever conceitos!
Cecilia Fernandes Lorea
Curso excelente. Sugiro que continue disponível para os profissionais de saúde que por algum motivo não puderam fazer.
MARIA SORAIA DA CUNHA ARAÚJO
Curso muito importante com conteúdo completo!!!
HORANNA MARIA VARELA DE MORAES
otimo
Paula de Oliveira Padua Prestes
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- 45 horas de carga horária
- 66 aulas
- 11 módulos de conteúdo
- Última atualização 06/02/2023
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Pré-matrícula grátis
…
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Transparência, necessidade e adequação
O tratamento de dados será realizado com propósitos legítimos, conforme as finalidades especificadas neste termo, sem possibilidade de tratamento posterior que seja incompatível com o que está sendo informado ao titular, salvo novo consentimento ou autorização legal.
O tratamento em questão será realizado somente através do mínimo necessário para as finalidades informadas, com abrangência dos dados pertinentes e proporcionais, que não sejam excessivos, resguardando-se sua compatibilidade de acordo com o contexto do tratamento.
A IPH Educa não compartilha dados pessoais com terceiros sem a sua autorização.
Segurança dos dados
A IPH Educa responsabiliza-se pela manutenção de medidas de segurança, técnicas e administrativas aptas a proteger os dados pessoais contra acessos não autorizados ou situações acidentais ou ilícitas de destruição, perda, alteração, comunicação ou qualquer forma de tratamento inadequado ou ilícito.
Duração do tratamento dos dados
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Revogação do Consentimento
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Cupons disponíveis
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